应用型本科机器学习课程教学改革探索与实践  

Exploration and Practice of Curriculum Reform in Machine Learning for Applied Undergraduate Programs

作　　者：白露露 姚相宇 Bai Lulu;Yao Xiangyu

机构地区：[1]河南财政金融学院计算机与人工智能学院,河南郑州451464 [2]河南财政金融学院软件学院,河南郑州451464

出　　处：《河南财经学刊》2024年第5期90-93,共4页Journal of Henan Finance and Economics

基　　金：河南财政金融学院教育教学改革研究与实践项目:新工科背景下人工智能类专业一体两翼建设研究与实践(XJJG-2023-90)。

摘　　要：目前,应用型本科机器学习课程教学存在着内容宽泛且难度大、教学手段缺乏创新、课程评价体系不完善等问题。在新工科背景下,应用型本科机器学习作为人工智能专业的核心课程,应顺应科技变革的趋势,不断探索教学改革新路径。要通过对教学内容进行整合优化提升课程的高阶性和创新性;要采用基于“学习通+实验教学平台”的线上线下混合式教学模式丰富课堂教学,理论与实践紧密结合,提升学生的学习兴趣和参与度;要构建形成性评价与终结性评价相结合的课程考核评价体系,提升教学效能。

关 键 词：应用型本科 机器学习 人工智能 教学改革 

分 类 号：TP181-4[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G642[自动化与计算机技术—控制科学与工程]