职业教育高质量发展背景下“星光计划”备赛策略研究与实践——以汉语应用能力项目为例  

作　　者：张玲 

机构地区：[1]中华职业学校,上海200023

出　　处：《科学咨询》2024年第21期285-288,共4页

摘　　要：新时代职业教育的高质量发展是实现中国式教育现代化的重要命题,对于助推新时代职业教育高质量发展、谱写发展新篇章具有较强的现实意义。改革评价体系,落实立德树人根本任务,是当前职业教育的重要方向。上海市职业院校“星光计划”之汉语应用能力项目竞赛的备赛工作主要包括组织初筛选拔、备赛指导和实战参赛三个部分。学校通过校内初赛,选拔出优秀的备赛选手,有效调动了学生学习汉语应用能力的热情。在备赛过程中,学校通过制定完善的备赛计划及各阶段训练安排,成功将学生的自学与教师的指导相结合,将学生的个人努力与团队协作相结合,引导学生热爱语文学习,不断追求听说读写能力的进一步提升。与此同时,教师们也通过灵活多样的形式对学生们进行心理疏导和情绪调节,确保学生在积极备战的同时保持良好的心态,通过创设实战模拟情境,提升学生的应考能力,最终指导学生在上海市比赛中分别获得一等奖和三等奖。

关 键 词：星光计划 汉语应用能力 备赛 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]