检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:曾晨刚 王祖嫘[2] Zeng Chengang;Wang Zulei
机构地区:[1]华东师范大学国际汉语文化学院/全球中文发展中心 [2]北京外国语大学中国语言文学学院
出 处:《首都师范大学学报(社会科学版)》2024年第5期199-208,共10页Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
基 金:教育部中外语言交流合作中心一般项目“RECP框架下的经贸领域中文人才需求量化研究”(项目编号:22YH65C);国家语委全球中文学习联盟研究专项一般项目“基于大数据的海外中文教育产业发展指数构建及评估研究”(项目编号:YB145-86)阶段性成果。
摘 要:语言的经济价值研究可为语言教育规划提供学术参考,文章借助语言经济学的理论与方法研究中文在泰国的经济价值。研究发现,中文在泰国的求职价值受个体的中文水平、语言分项技能、求职行业的影响:个体中文水平与求职机会呈正相关关系;国际贸易以及旅游行业为泰国中文人才提供的就业机会多于教育行业与制造业。中文在泰的增收价值同时受语言分项技能以及行业分工的影响,具体可分为“听说主导型行业”、“读写主导型行业”、“综合发展型行业”三类,但个体中文水平对中文的增收价值影响有限。最后,族裔身份会影响中文经济价值,掌握中文的华裔能够获得更多的求职机会与更高的劳动报酬,且不受行业分工影响。文章建议,实现中文的海外经济价值应关注对象国优势产业需求,提升关键领域的中文使用价值;关注行业间中文技能需求分化,树立订单式培养思路;重视华文教育的经济价值并推动其转型升级;推动国际中文教育服务国际脱贫事业,助力人类命运共同体建设。
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