基于运动健康积分机制促进中学课外自主锻炼的策略研究  

作　　者：黄慧英 

机构地区：[1]福建省福州鳌峰学校

出　　处：《福建教学研究》2024年第2期6-7,共2页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“‘三自立德’视域下中小学运动健康机制实践研究”(课题编号Fjxczx23-435)的研究成果。

摘　　要：青少年是国家的未来、民族的希望,保障青少年体质维度评估指标健康发展是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然举措。第八次全国学生体质与健康调研全国93个地市1258所全日制普通中小学、普通高等学校共计374257名学生的身体形态、生理机能、身体素质、健康状况等4个方面24项指标,结果显示,我国青少年的体质健康总体呈上升趋势,但也存在超重肥胖率上升、握力水平下降等一系列呕待解决的问题。因此,推动青少年积极参与课后锻炼以提升运动量对于缓解当前我国青少年现存的体质健康发展问题具有重要意义。

关 键 词：青少年体质 自主锻炼 体质健康 普通中小学 普通高等学校 身体素质 生理机能 身体形态 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]