面向本科教学评估的教学档案规范化研究  

作　　者：张馨月 

机构地区：[1]南京理工大学紫金学院,南京210023

出　　处：《山西档案》2024年第11期180-182,共3页Shanxi Archives

基　　金：2023年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“教师专业发展视域下的民办本科高校教师教学能力提升路径研究”(项目编号:2023SJYB0678)。

摘　　要：从教学档案与本科教学评估的关系入手,阐述了教学档案规范化内涵与本科教学评估要求的契合,分析了教学档案规范化水平对评估结果的影响。在此基础上,从优化档案形成机制和创新档案利用方式两方面,提出了教学档案规范化的具体策略。一方面,要完善教学档案标准体系,细化档案收集与归档流程,创新档案形成的信息化手段;另一方面,要拓展档案在教学诊断中的应用,丰富档案在评估过程中的呈现形式,充分发挥档案“以评促建”的效用,切实提升教学档案规范化管理水平,更好地服务本科教学评估工作。

关 键 词：本科教学评估 高校教学档案 教学档案管理 

分 类 号：G271[文化科学—档案学]