土木工程专业“工程经济学”课程教学改革探讨  

作　　者：盖盼盼 苏波[1] 操礼林[1] 

机构地区：[1]江苏大学土木工程与力学学院,江苏镇江212013

出　　处：《安徽建筑》2024年第12期93-95,共3页Anhui Architecture

基　　金：江苏大学2021年高等教育教改研究重点课题立项建设项目(2021JGZD004)。

摘　　要：文章通过对土木工程专业“工程经济学”课程的特点分析,归纳总结课程教学中存在的主要问题,并对该课程的教学改革进行探讨,提出了向互动式教学、混合式教学模式转变,丰富并及时更新教学内容,引导学生构建自己的知识体系,利用多媒体技术及案例法进行重、难点教学,丰富课外实践环节、完善平时成绩考核机制等措施,激发学生的学习热情,拓宽知识广度和深度,让学生能够适应时代的发展并灵活应用所学内容。

关 键 词：土木工程 “工程经济学” 教学模式 课外实践 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]