基于文创背景的Photoshop教学实践——以畲族文化宣传册制作为例  

作　　者：谢芳 

机构地区：[1]福建省龙岩市农业学校,福建龙岩364000

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第33期158-160,共3页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：文章以《畲族文化宣传册制作》教学任务为例,探讨了文创背景下Photoshop教学实践的实施内容,并对其教学设计、实施过程和学习效果进行了分析。通过实践探究,旨在提升学生在文创领域应用Photoshop软件的能力,并促进畲族文化的传承与弘扬。教学实践注重理论与实践相结合,引导学生掌握Photoshop的核心功能与技巧,并将其应用于实际文创项目,以培养学生的创新思维和实践能力。

关 键 词：文创背景 PHOTOSHOP教学 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]