高等教育数据治理的未来趋势:构建统一数据模型——美国《2024地平线行动计划:统一数据模型》解读与启示  

作　　者：袁兴华 何林知 

机构地区：[1]浙江金融职业学院数字化建设管理中心

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第24期101-106,共6页China Information Technology Education

基　　金：浙江省省属高校基本科研业务费项目资金资助(项目编号:2023ZX03)。

摘　　要：为了进一步提升高等教育数据治理水平,美国高等教育信息化专业组织(EDUCAUSE)于2024年发布了《2024地平线行动计划:统一数据模型》,从提升学生全面体验、加强数字素养培训、构建数据网格体系架构、建立行业互操作标准、实现全面学习记录五个方面,描绘了高等教育统一数据模型未来十年的愿景目标,从个人、部门、机构、跨机构合作四个层面,阐述了具体的行动方案。本文通过对该报告内容进行分析和解读,提出了可行的高等教育统一数据模型实施路径——健全组织机制和标准规范以强化顶层设计、完善法律法规和防护措施以确保数据安全、强化人员数据素养培训以塑造数据文化氛围、拓展数据技术应用场景以释放数据要素价值,进而构建育人为本、全员参与、开放共享的高等教育数据治理体系。

关 键 词：地平线行动计划 统一数据模型 数据治理 数据素养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]