关于乡镇成校教育模式创新的探索与思考  

作　　者：李世祥 

机构地区：[1]安吉县昌硕区域性中心成人文化技术学校

出　　处：《中国农村教育》2024年第5期16-17,共2页

摘　　要：随着社会的进步和科技的发展,成校教育(培训)在提升个人素质、促进社会发展方面发挥着越来越重要的作用。然而,传统的成校教育模式往往存在针对性不强、时效性差等问题,难以满足学员的实际需求和个性化需求。因此,如何创新成校教育模式,提高成校教育的针对性和时效性,成为当前成教领域亟待解决的问题。

关 键 词：教育模式创新 个性化需求 乡镇成校 亟待解决的问题 针对性和时效性 探索与思考 个人素质 针对性不强 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]