基于结构不良情境考查深度思考能力——对2024年安徽省选考第18题的评析  

作　　者：鲍军 

机构地区：[1]安徽省安庆市第一中学,安徽安庆246000

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第36期70-73,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：2024年安徽省选考化学试题第18题第(5)问通过设置结构不良的情境,将经典的同分异构问题考出新意,体现素养立意的命题理念。通过对试题中限制条件的深度思考,基于多种不同思路解决问题。试题引导教师坚持素养导向教学,主动创设结构不良问题,提升有序思维和创新思维能力,发展学生核心素养。

关 键 词：同分异构 手性碳 结构不良 深度思考 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]