新时代高职一线服务育人共同体的构建  

作　　者：孙姜 徐秋红 郝佳容 施春艳 

机构地区：[1]南通职业大学

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第23期271-273,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：南通职业大学校级课题“基于南通制药产业发展的高职校企合作育人研究与实践”(编号:22SK01);南通职业大学中国特色职业教育的思想体系、话语体系、政策体系和实践体系课题“新时代高职一线服务育人共同体中辅导员的角色探索与实践”(编号:GJS2023003)研究成果。

摘　　要：当前,教育改革不断推进,高职一线服务亦需加强育人属性,承担起一线服务育人职责。然而高职一线服务育人仍旧存在问题,如育人属性不强、育人设置不健全、组织制度不完善等,阻碍了高职学生德智体美劳的全面发展。在此背景下,分析一线服务育人现状,思考高职一线服务育人共同体的构建策略,关乎高职学生的职业发展,具有重要的理论和现实意义。本文重点探讨高职一线服务育人共同体构建的问题,并提出具体化建议。

关 键 词：新时代 高职院校 一线服务 育人共同体 教学管理 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]