大单元视角下点线面结合巧织教学网——以《核舟记》例谈空间说明文本教学  

作　　者：马晨艳 

机构地区：[1]江苏宜兴市行知实验学校

出　　处：《中学语文》2024年第31期37-40,共4页

摘　　要：空间介绍特点的事物说明文本教学需要立足单元视野,关注编者意图,同时创设真实情境,在一个“点”上品味,在一条“线”上游走,在一个“面”上荡漾,以点串线,以线织面,从语言文字走向文脉、文气,促进学生入境、融境。

关 键 词：大单元 文言文 说明文 点线面 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]