信息技术与高中化学实验教学深度融合的实践应用——以“氯气的实验室制法”教学为例  

作　　者：尤东琳 

机构地区：[1]玉林市博白县中学

出　　处：《广西教育》2024年第29期106-109,114,共5页

摘　　要：信息技术与高中化学实验教学融合,可以通过运用希沃投屏直观展示教学、运用NOBOOK实验进行虚拟实验操作以及运用Plickers卡片即时互动反馈等多种途径实现,引导学生沉浸于化学实验学习之中,实现深度学习,有效发展学生化学学科核心素养。

关 键 词：NOBOOK Plickers 信息技术 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]