建数字校园,育数字英才  

作　　者：周飞 刘虹娇 

机构地区：[1]上海市曹杨第二中学

出　　处：《教育家》2024年第48期52-53,共2页Educator

摘　　要：科技创新日新月异,以ChatGPT为代表的人工智能大数据模型持续升级。尽管教育工作者并非处于科技研发的最前沿,但他们是科技创新在教育领域应用的重要推动者。上海市曹杨第二中学(以下简称“曹杨二中”)作为上海市教育信息化应用的标杆培育校,高度重视信息化建设,校领导统筹学校信息化规划与发展,并持续投入建设经费。学校积极响应教育数字化转型,探索教育数字化“新环境、新体系、新平台、新模式、新评价”建设。

关 键 词：数字化转型 教育工作者 数字校园 人工智能 信息化建设 科技研发 学校信息化 建设经费 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]