基于OBE理念的精读互动教学模式构建  

作　　者：李宝芳[1] 韩景峰[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院外语系,山西忻州034000

出　　处：《海外英语》2024年第22期99-101,共3页Overseas English

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目一般性项目(J20241266);山西省教育科学“十三五”规划2019年度规划课题(GH-19080);忻州师范学院教学改革创新项目(JGYB202014)。

摘　　要：OBE理念是一种以学生为中心的成果导向教育,文章从分析传统精读教学的困境出发,在OBE教育理念的指导下,将互动协同理论应用到精读课程教学中,从师生互动、生生互动、读者与作者、作品的互动层面构建精读互动教学模式,以期转变教学理念、改进教学设计、提升教学效果,提高人才培养质量,为深化精读教学改革提供解决方案。

关 键 词：OBE理念 互动协同 精读教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]