新商科企业运营仿真实训课程数智化转型研究与探索  

作　　者：李颖 

机构地区：[1]山东财经大学燕山学院,山东济南250202

出　　处：《知识经济》2024年第34期225-227,共3页Knowledge Economy

基　　金：山东财经大学燕山学院2023校级教改项目“数智化背景下经管类跨专业实验教学模式的探究”(编号:ysjy202309)。

摘　　要：近年来,新一轮技术革命正在席卷全球,智能化技术已经成为社会高质量发展和生产力跃升的新引擎。数字经济时代下,经管类跨专业实验课程的改革应与智能素养育人任务紧密结合,紧跟大数据智能化的环境演变趋势和产业发展需求。文章从新商科企业运营实训课程存在的问题出发,从重构培养目标、挖掘智能化元素、运用多样平台、建立评价体系四个视角进行探索,为经管类数智化相关实验课程建设提供借鉴和参考。

关 键 词：新商科 实训课程 数智化转型 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F270-4[文化科学—教育学]