人工智能技术在数字媒体技术专业教学资源库中的应用与展望  

作　　者：韩明阳 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院新闻与出版学院

出　　处：《数字技术与应用》2024年第10期12-14,共3页Digital Technology & Application

基　　金：2022年度校级教育教学研究课题“教育信息化背景下数字媒体技术专业课程资源建设研究”(吉工师字[2022]170号24号);2023年吉林省高教科研一般课题“信息化背景下数字媒体技术专业混合式教学资源库建设研究”(JGJX2023D410)。

摘　　要：在当今信息化与数字化时代,数字媒体技术的迅速发展对教育领域产生了深远的影响。随着数字媒体技术在教学中的广泛应用,构建高质量的教学资源库已成为数字媒体技术专业的重要任务之一。教学资源库的建设旨在提供丰富、全面、灵活的学习内容,帮助学生掌握数字媒体技术的理论知识与实践技能,但传统的教学资源库面临着内容贫乏、更新缓慢、教学形式单一等问题,难以满足不断发展的数字媒体技术专业教学需求,因此,为了解决这些问题并推动数字媒体技术教学的创新,人工智能技术应运而生。通过数字媒体技术可以将抽象的信息转化为形象、生动的信息,并在人工智能技术的融合下,将原先的内容以更加生动、具体的形式呈现出来。

关 键 词：教学资源库 数字媒体技术 内容贫乏 人工智能技术 信息转化 信息化与数字化 知识与实践 教学需求 

分 类 号：TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] TP37-4[自动化与计算机技术—控制科学与工程] G642.4[文化科学—高等教育学]