德国“双元制”教育对我国基层医疗卫生机构发展的启示  

作　　者：陈健敏 冯宝珠 林诗晗 

机构地区：[1]莆田学院药学与医学技术学院,福建莆田351100

出　　处：《牡丹江医学院学报》2024年第6期170-173,共4页Journal of Mudanjiang Medical University

基　　金：福建省本科高校教育教学研究项目(FBJG20220012)。

摘　　要：我国虽已采取一系列的措施来改善基层医疗,但由于经济条件落后、人口规模小、工资待遇低、职业成长性差等各种因素,基层医疗卫生机构的发展前景依然堪忧,其核心问题是人才问题。本文借鉴德国“双元制”教育经验,设计课堂教学与基层医疗实践并行的人才培养理念,培养真正适应基层医疗的高素质应用型人才;加强人才的思想教育和职业规划引领,让人才正确认识自身价值与使命,真正做到“乐于奉献,愿下基层”;加强社会面的宣传引导,让人们消除对基层职业的歧视,提升人们对基层医疗人才的认可度,从而提高基层人才的职业满意度而促其扎根基层;同时加大政策支持保障力度,改善基层医疗机构的各项条件,让人才在基层大有可为。这些策略或能解决基层医疗卫生机构的人才问题,从而提高基层医疗的水平与服务能力,促进基层医疗卫生机构的可持续健康发展。

关 键 词：德国“双元制”教育 基层医疗卫生机构 人才问题 人才培养理念 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]