乡土文化资源融入高职公共英语教学的路径与保障策略  

作　　者：郭锋[1] 尚云[1] 曾薇 刘燕[1] 王小婷 

机构地区：[1]汉中职业技术学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第32期76-79,共4页English Square

基　　金：汉中职业技术学院2023年度院级教育教学改革研究项目“乡村振兴背景下高职公共英语融入乡土文化资源路径研究”(项目编号:2023YJE45)。

摘　　要：本文以汉中乡土文化资源为例,通过深入分析乡村振兴背景下在高职公共英语教学中融入乡土文化资源的重要性和必要性,探讨乡土文化资源的融入路径与保障策略。研究结果表明,乡土文化资源的融入不但提升了高职学生的文化素养和语言应用能力,而且为高职公共英语教学改革提供了新的思路和方向,实现了高职公共英语教学服务区域经济发展的功能。

关 键 词：乡土文化资源 高职公共英语 教学改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]