案例式教学在中医外科外用药物制备教学中的应用  

Research on Case Teaching in the Teaching of Preparation of Surgical Drugs of Traditional Chinese Medicine

作　　者：徐阳[1] 张时雨 Xu Yang;Zhang Shiyu

机构地区：[1]天津中医药大学第一附属医院/国家中医针灸临床医学研究中心,天津300381

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第21期11-13,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：天津中医药大学第一附属医院教育教学改革研究课题——主题案例库专项(项目编号:JX2023007);名老中医药专家王军传承工作室(项目编号:中医药人教函[2022]75号)。

摘　　要：目的:分析案例式教学在中医外科外用药物制备教学中的效果。方法:选择2023年1月—2024年1月在天津中医药大学第一附属医院疮疡周围血管外科实习的128名天津中医药大学本科生为研究对象,根据实习月份分为观察组和对照组,观察组采用案例式教学,对照组采用传统方法教学,比较两种教学方法的教学效果。结果:观察组学生的知识掌握情况、学习兴趣、理论知识的理解度、课后收获、教学方式满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:案例式教学能够提高外用药物制备的教学质量,提高学生学习中医外科的兴趣。

关 键 词：中医外科 外用药物制备 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]