基于OBE理念的《高级财务会计》线上线下混合式“金课”建设路径研究  

作　　者：季秀杰[1] 高巍[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《现代审计与会计》2024年第12期45-47,共3页Modern Auditing and Accounting

基　　金：“黑龙江省高等教育教学改革项目《基于OBE教育理念的〈高级财务会计〉混合式‘金课’建设的改革与实践》”(项目编号:SJGY20210370)的研究成果。

摘　　要：在信息技术高速发展的今天,各行各业都遇到了前所未有的机遇和挑战,高等教育也不例外。以“成果为导向”的OBE理念,强调课程建设与教学改革以学生为主体,从企业人才需求出发,围绕预期学习成果来反向设计教学过程,以确保学生在经过一段时间学习之后能够真正获得相应能力。《高级财务会计》作为会计学专业的核心课程,在OBE理念下进行高级财务会计混合式“金课”构建提升课程质量,十分必要。文章基于OBE理念对混合式金课建设的影响,从课程建设、教学模式、教学方法与手段、成绩评价四个方面提出基于OBE理念《高级财务会计》线上线下混合式“金课”建设路径,为相关学科课程的“金课”构建提供借鉴。

关 键 词：OBE理念 混合式“金课” 高级财务会计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]