基于建构主义理论的中药药剂学教学改革与实践  

Reform and Practice of Pharmaceutics of Traditional Chinese Medicine Teaching Based on Constructivist Theory

作　　者：吴素香[1] 熊阳[1] 谷满仓[1] 张婷[1] 朱志红[1] 陈建真[1] Wu Suxiang;Xiong Yang;Gu Mancang;Zhang Ting;Zhu Zhihong;Chen Jianzhen

机构地区：[1]浙江中医药大学,浙江杭州310053

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第20期19-21,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：《中药药剂学》浙江省线下、线上线下混合式一流本科课程建设项目;浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目——三黄片的制剂处方工艺与质量研究实验;2018年度校级“课程思政”教学团队教改专项——《中药药剂学》(项目编号:ysztd1830)。

摘　　要：建构主义教学理论提倡以学生为中心,鼓励学生主动探索知识,培养创新精神。文章秉承建构主义教育理念,从课程思政、教学内容、教学方法和评价方法等方面探索中药药剂学教学改革,经过多年实践取得显著成效,先后获批浙江省线下、线上线下混合式一流本科课程,建设了《三黄片制剂处方工艺与质量研究》虚拟仿真教学系统和慕课《制药工艺技术与解析》。教学改革对提升教学质量和促进一流课程建设具有重要意义。

关 键 词：建构主义教学理论 中药药剂学 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]