急诊教学中引入中医药文化对急救管理文化的影响  

作　　者：方银波 钟利君[1] 顾银萍 

机构地区：[1]杭州市第一人民医院,浙江杭州310000

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第20期155-157,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的:分析急诊教学中引入中医药文化对急救管理文化的影响。方法:医院急诊科自2023年9月—2024年2月在急诊教学中引入中医药文化,2023年3—8月为实施前,实施前应用常规教学方法,研究期间随机选择30名医护人员为研究对象,实施前后各随机选择60例患者进行研究,比较实施前后的管理效果。结果:实施后医护人员在中医整体观念、顺应自然、阴阳平衡、防病于未然、辨证施治等服务理念方面的评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后医护人员的中医药急救诊断能力、中医药急救治疗能力、中医药急救合作能力、中医药技术应用能力、中医药康复管理能力等评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者对急救技术水平、急救服务流程、急救安全保障、急救工作协调、急救质量改进等评分,均显著高于实施前(P<0.05)。结论:在急诊教学中引入中医药文化对急救管理文化能够带来积极影响,不仅可以有效促进医护人员急救服务理念的转变,而且还可以有效提高其中医药急救应用管理能力,具有显著的应用效果。

关 键 词：急诊教学 中医药文化 急救管理文化 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]