上门家访:拨动孩子心中隐秘的琴弦  

作　　者：黄伟 

机构地区：[1]神农架林区创新实验学校

出　　处：《湖北教育》2024年第33期93-93,共1页

摘　　要：初接新班,遇见许多美好,充满期待,但也面临诸多困难。如何打开局面,让教育承载更多支持?我想,首先应该努力做到家校互联。所以,我们开启了家访之旅。每次家访前我们都要开一个通气会,确定对被家访同学的评价方式,挖掘其闪光点,提出合理性建议.

关 键 词：闪光点 家访 评价方式 充满期待 家校互联 合理性建议 拨动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]