基于“思政领航,科研支撑”融合模式的人才培养守正与创新——以“数据库系统概论”为例  

作　　者：丁晋湘 常晨霞 连会杰 骆熠 

机构地区：[1]云南民族大学,云南昆明650031

出　　处：《大学（思政教研）》2024年第12期151-154,共4页University

摘　　要：新时代高校面临新的任务和要求,以“数据库系统概论”课程为例,开拓应用创新型人才培养的新思路。高校人才培养需要在深化“四新”建设的同时,打破学科壁垒,改造传统工科专业,并主动布局未来战略必争领域的人才培养。为此,文章提出一种“思政领航,科研支撑”双融合模式,强调思政工作与科学研究之间的内在关联。该模式通过教师转变教学理念,实现学生全面发展,融合思政教育和科研教育,挖掘思政元素,探索科研途径,构建以思政引领教学设计、科研支撑反哺教学的新型教学方式,以实现多模态、多层次、多维度的课程思政育人新机制。这些思考和实践能够有效推动高校人才培养特色化,并为地方高校发展指明方向、注入新的动力。

关 键 词：课程思政 工科专业 数据库系统概论 人才培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]