异地办学高校研究生思政教育实践探索——以北京大学深圳研究生院为例  

作　　者：左腾 刘侍奇 刘奔腾 

机构地区：[1]北京大学深圳研究生院,广东深圳518000

出　　处：《北京教育（德育）》2024年第10期70-73,共4页Beijing Education

基　　金：2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“AI新技术赋能高校思想政治工作的机理、风险及路径研究”(24JDSZ3202);广东省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题(24GQN99)的阶段性成果。

摘　　要：异地办学作为高校建设在形式、理论与资源上的延续与拓展,各项教育工作面临全新挑战,在思想政治教育领域尤为突出。为进一步提升异地办学高校青年思想政治教育工作的针对性、有效性,以北京大学深圳研究生院为例,总结了异地办学高校研究生思政教育在内容遴选、资源调配失衡、思政教育系统性和持续性不强等方面的现实困境。通过回应异地办学高校思政教育的本质内涵与最终目的,提出提高教育主体素质、提升思政教育协同性、挖掘思政教育多方元素的纾解之策,为高校思政教育工作者开展思政教育提供借鉴。

关 键 词：异地办学 高校思政教育 研究生教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]