重塑高校实验室安全:课程建设创新与管理体系改革探索  

Reshaping the Safety of University Laboratories:Exploration of Curriculum Construction Innovation and Management System Reform

作　　者：张婧婧[1] 臧涛[1] 张楠[1] 张赟[1] 朱琳琳[1] 郭庆合[1] 千智斌[1] 王辉[1] ZHANG Jingjing;ZANG Tao;ZHANG Nan;ZHANG Yun;ZHU Linlin;GUO Qinghe;QIAN Zhibin;WANG Hui

机构地区：[1]新乡医学院医学技术学院,河南新乡453003

出　　处：《新乡学院学报》2024年第11期63-72,共10页Journal of Xinxiang University

基　　金：河南省医学教育研究项目(Wjlx2020306);新乡医学院教育教学改革研究与实践项目(2021-XYJG-69,2024-XYJG-51)。

摘　　要：高等院校是孕育祖国未来人才的摇篮,创新思维与实践能力培养是人才培养过程中的关键环节之一。高校实验室作为开展教学与科研工作的基地,其安全管理的重要性尤为突出。针对高校实验室安全管理问题,通过实验室安全课程建设创新,研发构建了创新与风险防范并重、理论与实践相融合、实用性与实效性相结合的实验室安全教育课程。同时,在实验室安全管理体系改革中,融合精益管理与高效运作的理念,构建出一套精益、高效、实用且可持续优化的管理体系。研究结果显示,这一系列改革有效培养了学生的安全、责任与法律意识,极大提升了学生的安全识别和应急处置能力,显著增强了实验室安全管理的效能,全面升级优化了实验室安全环境,为高校实验室的持续稳定运行铸就了坚固屏障。

关 键 词：高校实验室安全 创新课程建设 管理体系构建 安全意识 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] X923[文化科学—教育学]