新技术集群环境下高校影视摄制类专业实践教学模式的优化与重构  

作　　者：陈书泱 

机构地区：[1]浙江传媒学院电视艺术学院

出　　处：《西部广播电视》2024年第16期73-78,共6页West China Broadcasting TV

基　　金：2022浙江省课程思政教学建设项目“新技术环境下‘课程思政’融入影视摄制类课程的改革与实践”(浙教函[2022]51号文);浙江传媒学院2022教学改革项目“基于新技术集成构建影视摄制类专业课程多元创新教学模式的改革研究”(jgxm202207)。

摘　　要：高校影视摄制类专业实践教学模式优化与重构是有关影视摄制卓越创新人才培养的重大教学改革,涉及实践教学样态、过程、场景、载体、模式、课程等的系统性优化与重构,其保障体系则包括实践教学理念思路、设施平台、基地资源、组织形态、评价体系、师资队伍等的优化与重构。由于目前高校影视摄制类专业实践教学模式的优化与重构只是“破题”,缺乏现成经验,还存在着诸如理念滞后、教材匮乏、设施不全、产教脱节、师资紧缺等短板,需要系统性地改革完善,探寻出路,以大幅提升影视摄制类专业教育新质生产力。

关 键 词：新技术环境 摄制类专业 实践教学模式 优化与重构 

分 类 号：J90-4[艺术—电影电视艺术] G642[文化科学—高等教育学]