基于网络画板的初中数学动态教学有效性研究  

作　　者：向宏梅 

机构地区：[1]广东省广州市番禺区金海岸实验学校

出　　处：《成长》2024年第18期184-186,共3页Growing

摘　　要：适当地运用现代IT工具,是现代教育的必要条件,是素质教育的需求,也是培育21世纪优秀人才的必要条件。教育行业中教育信息化日趋变为研究者和一线教学的主流研究之方向,且课堂教学正因如此大为受益。因此,中学的数学教员必须紧密跟踪科技进步,创建并有效运用易于掌握的数字和智能教学工具的环境,重点研究如何结合几何画板等信息技术手段来提升课堂效率,同时也要深思熟虑如何让这些技术更好地融入数学教育的实践中,从而为师生及家庭提供便利,减少自身的压力,激发学生的热情,进而对我国教育事业做出积极的贡献。

关 键 词：教育信息化 智能教学 素质教育 几何画板 科技进步 信息技术手段 有效运用 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]