陶瓷花纸设计与制作课程的思政探索与实践  

作　　者：邓石兰[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院,广东潮州521041

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2024年第11期40-42,共3页Ceramics Science & Art

基　　金：2024年韩山师范学院校级教改项目“课程思政”建设专项项目。

摘　　要：在思政教育备受国家重视的背景下,本文以韩山师范学院陶瓷花纸设计与制作课程为例,结合专业特色及地域特色,深入探讨该课程思政的重要性、现状、创新性课程设计、思政融入与实施,以及结论与展望。通过文献研究、案例分析等方法,剖析当前课程教学内容、方法及存在的问题,探究课程思政应用现状。提出创新性课程设计理念与方法,涵盖引入新技术、跨学科融合等,并分析其对学生的积极影响。阐述课程思政的目标和内容,探讨融入方式,分析实施效果与学生反馈。最后总结研究成果,对未来课程思政提出展望和建议。

关 键 词：思政教育 陶瓷花纸设计与制作 课程思政 评价体系 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] TQ174.1-4[化学工程—陶瓷工业]