课程思政在包装设计实践教学中的探索与应用  

作　　者：高婷婷[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学行知学院,浙江金华321100

出　　处：《上海包装》2024年第11期174-176,共3页Shanghai Packaging

摘　　要：以包装视觉设计为例,概述了课程思政在包装设计实践教学中的重要性,分析了课程思政在包装设计实践教学中面临的问题,总结了包装视觉设计与思政元素的融合策略,探讨了基于课程思政的包装视觉设计教学方法。旨在实现美育和德育的双向融合,逐步形成高层次的综合设计人才培养格局。

关 键 词：课程思政 包装视觉设计 实践教学 人才培养 

分 类 号：TB482[一般工业技术—包装工程] G642[文化科学—高等教育学]