中国数字教材发展中出版社角色的思考  

作　　者：钱方针[1] 

机构地区：[1]上海交通大学出版社科技分社,上海200000

出　　处：《广西教育学院学报》2024年第4期53-60,共8页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：随着互联网信息技术和多媒体技术的快速发展,教育信息化已然成为重要的发展趋势。数字教材是教育信息化的重要抓手,是教育高质量发展的重要载体之一。随着国家政策对数字教材管理越来越规范,出版社作为数字教材发展中的重要环节,在数字教材发展中充当着越来越重要的角色。结合相关文献和出版实践研究可知,当前出版社在数字教材发展中充当着的重要角色且面临着前所未有的机遇与挑战。基于此,出版社应该深入研究国家政策,做好数字教材顶层设计,制订激励政策;主动拥抱新技术,发挥已有品牌优势,创新出版形式;提升编辑的数字修养,加强编写队伍的数字化转变,积极投入数字教材共性问题探讨和瓶颈性问题研究,促进数字教材发展、推广以及应用,在新形势下发挥出版优势,主动应对数字教材的机遇和挑战。

关 键 词：教育信息化 数字出版技术 数字教材 高质量发展 出版社角色 顶层设计 

分 类 号：G239.22[文化科学]