网络社交“圈层化”对大学生思想行为的影响研究  

Research on the Impact of Online Social'Clique Formation'on the Ideology and Behavior of College Students

作　　者：李婵 LI Chan

机构地区：[1]南宁职业技术大学国际学院,广西南宁530008

出　　处：《广西教育学院学报》2024年第4期77-84,共8页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度学生资助专项课题“数字化赋能高校资助育人体系构建研究”(2023ZJY1217);广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“网络舆论生态视阈下大学生话语表达与情绪感染教育引导研究”(2024LSZ080)。

摘　　要：网络社交“圈层化”已经成为当前高校思想政治教育工作中不可避免的难题。“圈层化”这一现象表现出封闭性与排他性、自由性与局限性、稳定性与层级性等特征,影响大学生正确价值观的形成与塑造。“圈层化”趋势下的“信息茧房”效应和泛娱乐化信息不断削弱学生理性思维,圈层壁垒的生成导致思政教育主体难以把握圈层内成员的思想动态和价值走向,加剧思想教育引导难度。因此,高校必须牢牢把握网络空间主动权,在开展大学生网络思想政治教育时需要做到:注重主流价值引领,构筑优质校园网络社交圈层;遵循圈层文化规律,加强网络思政教育阵地建设;丰富传播优秀文化,拓展主流话语传播内容矩阵;加强道德法治教育,营造风清气朗网络话语空间。

关 键 词：网络社交 “圈层化” 大学生 网络思想政治教育 路径 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]