农村留守儿童心理健康教育问题研究  

作　　者：王成 杨知睿 江梦 

机构地区：[1]湖北省黄冈市红安县实验小学太平校区,湖北黄冈438400

出　　处：《新课程研究》2024年第31期101-103,共3页New Curriculum Research

摘　　要：农村留守儿童作为一个特殊群体,长期与父母分离,他们的心理健康问题容易被忽略。文章通过文献综述和实地调查,发现由于亲子关系缺失、监护人教育能力不足以及学校心理支持体系不完善等原因,农村留守儿童普遍存在孤独感、焦虑和自卑等心理问题。针对这些问题,文章从心理干预、学校心理健康教育、家庭关爱提升等角度提出了具体的解决策略,以期为农村留守儿童的心理健康问题提供切实可行的解决方案。

关 键 词：留守儿童 心理健康 教育对策 心理干预 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]