“水资源利用与保护”课堂教学中生态文明理念的融入方法  

The Integration Methods of Ecological Civilization Thought in Utilization and Conservation of Water Resources

作　　者：方舟 苏瑛[1] 余亚琴[1] FANG Zhou;SU Ying;YU Ya-qin(School of Civil Engineering,Yancheng Institute of Technology,Yancheng,Jiangsu 224007,China)

机构地区：[1]盐城工学院土木工程学院,江苏盐城224007

出　　处：《教育教学论坛》2024年第46期133-136,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：2024年度教育部产学合作协同育人项目资助“中兴耀维智慧水务师资培训项目”(231007655243353);2020年度教育部高等学校给排水与工程专业教学指导分委员会教学改革研究项目资助“教学信息化背景下‘流体力学’课程混合式教学模式研究与实践”(GPSJZW2020-17);2022年度教育部产学合作协同育人项目组资助“全国商科教育学科‘十四五’规划2022年度课题”(SKKT-22013);2022年度教育部资助国家级一流本科专业“给排水与工程专业”建设点项目(高教厅函〔2022〕14号)。

摘　　要：“水资源利用与保护”课程介绍了水资源的分布、评价和开发利用与保护的方法。我国号召建设社会主义生态文明,其中水资源的利用和保护是非常重要的环节,因此,本课程含有非常丰富的思政元素可供发掘。在课堂教学的过程中,分别通过在课堂讲授、实训实习、课程作业和考试环节中巧妙地将生态文明建设的理念融入课程之中,可激发学生的爱国主义情感,引导学生思考社会责任、关注环境伦理、增加社会责任感、热爱专业。Utilization and Conservation of Water Resources introduces methods for the distribution,evaluation,development,and conservation of water resources.China advocates the construction of socialist ecological civilization,wherein the utilization and protection of water resources play a crucial role.Therefore,this course contains rich ideological and political elements that can be explored.Throughout the teaching process,the ideas of ecological civilization construction are ingeniously integrated into the curriculum through classroom lectures,practical training,course assignments,and examinations.This integration aims to promote students᾽patriotic sentiments,guide them to reflect on social responsibility,emphasize environmental ethics,enhance their sense of social responsibility,and cultivate a passion for their profession.

关 键 词：水资源利用与保护 课程思政 生态文明 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]