PDCA理论在口腔医院急诊科住院医师规范化培训教学秘书工作中的应用  

Application of PDCA theory in teaching secretary work of standardized residency training in emergency department of stomatological hospitals

作　　者：戈林[1] GE Lin

机构地区：[1]中山大学光华口腔医学院附属口腔医院急诊综合科,广东广州510055

出　　处：《福建医科大学学报（社会科学版）》2024年第5期62-65,共4页Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition

摘　　要：住院医生规范化培训的教学秘书作为住培信息的传递者、工作的执行者和管理的服务者,是住培学员与医院管理部门之间的连接纽带,不但承担了教学组织工作、协助临床带教,还积极参与到住培教学的建设与研究中。口腔医院急诊科住培教学秘书将PDCA循环理论应用于科室住培教学管理活动中,通过不断地阶段性评估住培教学质量、搜集多方意见、总结存在的问题,从而提出改进措施,并进入下一轮实施,周而复始,达到促进口腔急诊住培教学质量稳步提升的目的。

关 键 词：PDCA理论 口腔急诊 住院医师规范化培训 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]