宿舍文化育人在高校新生心理健康教育中的实践探索——以广东科贸职业学院“暖心宿舍”心理文化工程为例  

作　　者：彭嘉娆 黄斯焕 郑菁菁 

机构地区：[1]广东科贸职业学院

出　　处：《社会与公益》2024年第10期95-98,共4页Society and Public Welfare

基　　金：广东科贸职业学院校级科研项目“高职院校辅导员职业幸福感研究——以广东科贸职业学院为例”(编号:GDKM2023-58);粤高职商贸教指委2022年度教育教学改革项目“基于人才培养的积极团体心理辅导融入高职院校班级管理研究——以广东科贸职业学院为例”(项目编号:SM2022040)阶段性研究成果。

摘　　要：新时代高校教育体系中,入学教育占据重要地位,它是实现立德树人根本任务、深化“三全育人”与“五育并举”人才培养综合改革、促进学生人格全面发展的基础环节。对于大学生而言,宿舍不仅是其日常生活与学习的核心场所,也是开展思想政治工作与素质教育的重要平台。宿舍的文化氛围对新生的成长与发展具有显著且不可忽视的影响。结合广东科贸职业学院“暖心宿舍”心理文化工程的实践经验,通过“相识相知相辅相成”学生宿舍心理文化育人模式的探究,大力推进宿舍文化育人工作。

关 键 词：高校 新生教育 宿舍文化 心理健康教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]