新媒体视域下校史资源在高校隐性思想政治教育载体中的应用路径探究  

作　　者：章波 

机构地区：[1]蚌埠医科大学马克思主义学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《文教资料》2024年第14期86-90,共5页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：2022年度安徽高校科学研究项目“新媒体视域下高校隐性思想政治教育载体研究”(2022AH051396);安徽省教育厅2023年度高等学校省级质量工程项目“中华优秀传统文化融入‘马克思主义基本原理’课路径研究”(2023sxzz050);2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“互联网十思想政治理论课有机立体化教学模式研究”(19JDSZK151)。

摘　　要：在当前新媒体泌涌发展的大背景下,高校隐性思想政治教育载体的开发机遇与挑战并存。面对新媒体这把“双刃剑”,加大基于新媒体视域下的高校隐性思想政治教育载体开发就显得尤为必要。面对新媒体的挑战,教育者应顺势而为,积极运用互联网信息技术,依托新媒体平台,从理念更新、平台打造、课程融合、协同发力、制度保障五个方面着手,实现校史资源与隐性思想政治教育的有机融合,从而实现隐性思想政治教育载体运用的新突破。

关 键 词：新媒体 校史资源 隐性思想政治教育 载体 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]