就别给家长施加过多辅导孩子学习的压力  

作　　者：邱平 

机构地区：[1]北京大学附属小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第12期43-44,共2页Class Adviser

摘　　要：“老师,很幸运在六年级遇到了您,这是我家孩子的幸运。”我相信,这是家长发自肺腑的一句话,并不是一句客套话。因为案例中的语文老师是一位非常负责任的教师,能够做到每天都认真批改作业、详细总结学生学习中的点滴情况。哪一位家长遇上这样勤奋的老师,都会觉得非常幸运。我也相信,家长希望老师不要在班级群里发优秀学生的作业和名单,是因为这件事真的让家长感受到了压力。

关 键 词：批改作业 语文老师 优秀学生 班级群 幸运 家长 孩子 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]