危机中的机遇:疫情对规培生教育改革的启示  

作　　者：乌日汗 陈玲[1] 

机构地区：[1]西安交通大学第一附属医院肿瘤内科,陕西省西安市710000

出　　处：《医学理论与实践》2024年第24期4312-4314,4320,共4页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：探讨新型冠状病毒感染疫情对住院医师规范化培训的影响,提出保证和提高教学质量的策略,为后疫情时代的规培生教育改革提供启示。通过文献综述,分析了疫情对规培生教育的影响,探讨了保证和提高住院医师规范化培训的重要性,并提出了相应的教育改革措施。新型冠状病毒感染疫情对住院医师规范化培训造成了一定影响,使得传统的教学模式受到挑战。为此,应采取线上线下相结合的教学模式,包括基于问题教学法(PBL)和基于案例教学法(CBL)联合模拟教学,并应用虚拟现实(VR)技术等手段提高教学质量。此外,应完善考核及评估系统,建立规范的管理机制,保证住院医师规范化培训的质量。在后疫情时代,规培生教育需要持续改进和更新,采用多样化的教学手段和评估方式,确保住院医师规范化培训的质量,提升医疗服务水平。

关 键 词：医学教育 住院医师规范化培训 新型冠状病毒感染 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]