AI赋能大学英语教学效率提升研究  

Research on the AI-Empowered College English Teaching Efficiency Improvement

作　　者：陕晋芬[1] SHAN Jinfen

机构地区：[1]山西工商学院,山西太原030006

出　　处：《中国冶金教育》2024年第6期17-21,共5页China Metallurgical Education

基　　金：2023年山西省高校外语教学与研究专项课题“人工智能时代背景下大学英语教师职业发展路径研究”(SXSKLY2023SX0039);2023年山西省高等学校教学改革创新项目“积极心理学视角下大学生英语学习自我效能感提升的研究”(J20231592)。

摘　　要：AI赋能下通过多学科技术交叉耦合,以情境学习理论为切入点,可多模式、全方位、系统性地助力大学英语教学效率的提升。归纳了大学英语的教学目标与要求,并据此剖析了传统教学过程中存在的问题,根据“AI+教育”耦合技术功能分析了其对大学英语教师教学与大学生英语学习的赋能,探究了人工智能时代AI加持下大学英语教与学的发展趋势。

关 键 词：AI 赋能 大学英语 教学 效率 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]