“互联网+科普”促进小学反邪教途径探索  

作　　者：刘刚 

机构地区：[1]定西市安定区北关小学

出　　处：《甘肃教育》2024年第23期28-30,共3页

摘　　要：邪教对社会的影响是巨大的,在互联网持续应用的大环境下,邪教的发展呈现出了隐蔽性,即有不少的邪教会通过网络传播,从而对使用网络的青少年群体产生不良影响。为了让青少年群体有积极、健康的思想,利用网络进行邪教科普,并推动学校的反邪教工作开展具有一定的现实意义。文章首先分析了互联网背景下小学反邪教教育工作存在的不足,然后结合实践提出了一系列策略,即重视反邪教教育工作,构建“互联网+科普”教育模式;创新反邪教教育模式,发挥“互联网+科普”教育作用;壮大反邪教教育队伍,深化“互联网+科普”教育成效;制定反邪教教育制度,保障“互联网+科普”教育开展等。

关 键 词：互联网 小学 反邪教教育 问题 途径 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]