新文科背景下应用型金融人才培养探究——以南京财经大学红山学院为例  

作　　者：尹越 

机构地区：[1]南京财经大学红山学院,南京210003

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第23期229-232,共4页China Time-honored Brand

基　　金：南京财经大学红山学院2024年教育教学改革一般项目:新文科背景下应用型金融人才培养探究—以南京财经大学红山学院为例(项目编号:JGYB2423)的研究成果。

摘　　要：新文科建设是新时代、新变革背景下文科教育质量提升和改革创新的发展方向,金融专业作为应用型本科院校文科专业的重要组成部分,在新科技革命背景下受到的冲击更为直接。本文从新文科的内涵出发,分析了新文科背景下对金融专业人才在知识体系、能力、素质等方面培养的新要求,结合红山学院金融专业人才培养改革与实践发展现状,探讨了当前高校应用型金融人才培养过程中存在的主要问题,并从培养目标、课程体系、产教平台等方面提出对策建议,探索金融专业应用型人才培养模式的新思路。

关 键 词：新文科 金融类专业 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]