线上线下融合的混合式教学探索与实践——基于江苏某高校的语言学概论课程调查报告  

作　　者：许彩云[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院文学院,江苏淮安安223300

出　　处：《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2024年第4期354-357,共4页Journal of Huaiyin Teachers College(Natural Science Edition)

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划教师发展专项课题(J-b/2018/05);淮阴师范学院2020年教学改革与研究项目“语言学概论课程线上线下混合式教学探索与实践”,2023年文学院教改课题“新文科背景下的语言学概论混合式教学探索与实践”;2021年校级思政示范课程,2021年校级课程思政教学改革与研究专项课题“语言学概论课程思政教学模式探索与实践”(SZJG066)。

摘　　要：线上线下融合的混合式教学模式实现了线上教学与线下教学的优势互补,并可以此来提高教学质量和学生素养。通过分析问卷调查数据,探讨线上线下混合式教学模式在语言学概论课程中的教学优势及遇到的挑战,提出了改革目标、创新模式、加大信息化、融入德育因素、评价科学化等优化策略,以期为促进语言学概论课程的发展、提高学生的语言探究能力提供借鉴和参考。

关 键 词：线上线下融合 混合式教学模式 语言学概论 探索 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]