羊是如何变成狼的——《林教头风雪山神庙》教学设计  

作　　者：张金波[1] 

机构地区：[1]唐山市开滦第二中学,河北唐山063000

出　　处：《教育实践与研究》2024年第32期59-61,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：教师把“情境创设”作为课堂主线,串起“羊狼之辨”“羊狼之变”“蜕变之源”三个板块。“羊狼之辨”化抽象为具体,激发兴趣。“羊狼之变”紧扣文本,明确林冲性格演变的轨迹。“蜕变之源”,深挖林冲蜕变的社会根源。

关 键 词：林冲 羊狼之辨 羊狼之变 蜕变之源 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]