高职院校实训教学体系设计与实施路径研究  

作　　者：孙虎 林伟烜 

机构地区：[1]广州华商职业学院,广东广州511300

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2024年第6期87-90,112,共5页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：广州华商职业学院2021年校级重点项目“一能双创四驱动人才培养体系研究与实践”(项目编号:HZXMH202101);广州华商职业学院2022年校级教育教学改革研究与实践项目“职业专科与职业本科之比较研究——以国际贸易实务课程为例”(项目编号:HSJGKT202208)。

摘　　要：在提高人才培养质量、推动职业教育高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑的时代背景下,本研究针对职业教育实训教学体系缺乏系统性,实训室建设、课程体系、师资队伍、教学建设等要素尚未有效融合等问题,提出构建与人才培养目标相适应、职业指向性强的实训教学体系的方法论路径,对提高人才培养质量、增强职业教育适应性、促进职业教育高质量发展具有重要意义。实训教学体系设计以专业(群)组群逻辑为基础,坚持系统性原则,注重功能性设计、数字化特色,坚持设计与改革并举,专业人才培养要与行业需求相匹配。实训教学体系的实施需要推进实训室建设,课程体系重构,强化师资队伍建设,开展教学改革与建设等要素协同配合、协同推进,以最大化提升实训教学体系的实施效果,提高实训教学质量和人才培养质量。

关 键 词：高职教育 实训教学体系 实训室建设 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]