新工科背景下复合型人才培养模式探究——以机械工程专业本科生培养方案为例  

作　　者：吴璇 陆雨薇 毛成芳 

机构地区：[1]广西科技大学机械与交通工程学院,广西柳州545006

出　　处：《大学教育》2024年第23期140-144,共5页University Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA228);2018年广西高校引进海外高层次人才“百人计划”资助。

摘　　要：随着经济的快速发展,传统的机械工程行业发生了重大变革。在新工科建设的大背景下,高校要培养出更适合企业发展需求的高层次复合型人才,从而提升高校毕业生的核心竞争力和综合素质。文章以机械工程专业本科生培养方案为例,在分析现有培养模式的基础上,提出了“基础理论+专业实践+前沿科技”多学科交叉课程体系及“高校+企业”产教融合实践教学体系,并配以“学业+学术”双导师制,以切实培养学生的创新思维,有效提高学生对各学科理论知识的应用能力和科创水平。

关 键 词：新工科 复合型人才 机械工程 多学科交叉 产教融合 本科生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]