新质生产力视角下人工智能技术在医学卓越本科生培养中的应用  

作　　者：王青松 杜冠魁 温栾 周雯 

机构地区：[1]海南医科大学基础医学与生命科学学院,海南海口571199 [2]广西医科大学基础医学院,广西南宁530021

出　　处：《大学教育》2024年第23期145-148,共4页University Education

基　　金：海南省高等学校教育改革研究项目“以科研能力培养为导向的生物化学与分子生物学本科教学虚拟实验构建与实践研究”(Hhjg2022-76);海南医学院教育科研项目“以科研能力培养为导向的生物化学与分子生物学本科教学虚拟实验构建与实践研究”(HYZD202117)。

摘　　要：发展新质生产力对新时代的劳动者提出了更高的要求。为了培养博学、勤奋、具有良好的团队协作精神和沟通能力、具备创新思维和创新能力以及终身学习意识和能力的符合新时代要求的劳动者,项目组近年来依托科研项目,开展了结合人工智能技术的卓越本科生培养模式改革。实践证明,在改革中大量使用人工智能技术,大大缩短了学生获得理论知识和实验技能的时间,帮助学生更快地进入培养独立思考、科技创新能力和团队协作精神的阶段。

关 键 词：新质生产力 人工智能技术 教学改革 科研思维 团队协作 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]