创力治校办学思想的探索与实践  

作　　者：王兴强 

机构地区：[1]重庆市永川中学校

出　　处：《华夏教师教育》2024年第10期20-21,共2页

摘　　要：很荣幸向各位同僚分析我在《创力治校办学思想的探索与实践》书中所表达的创力治校办学思想。一、创力治校办学思想的逻辑基点学校治理本身就是创造性工作;治校是工作也是艺术。

关 键 词：创造性工作 学校治理 探索与实践 逻辑基点 治校办学 创力 思想 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]