“电磁场与电磁波”课程多方位虚实融合教改探索  

作　　者：赵颖[1] 

机构地区：[1]南京工业大学计算机与信息工程学院(人工智能学院)

出　　处：《中国新通信》2024年第22期101-103,共3页China New Telecommunications

基　　金：南京工业大学2023年校级教改课题“以学习为中心的《电磁场与电磁波课程》教学改革研究”(编号:20230135)研究成果。

摘　　要：“电磁场与电磁波”课程是电子通信等专业的基础课程之一,该课程概念抽象、公式较多、对数学知识的依赖性强,是本科教学中公认的、难度较大的课程之一。为提高教学质量,提高学生学习“电磁场与电磁波”课程的积极性,本研究提出了充分利用现代化教学设备,开展线上与线下相结合、本课程与先修课程相结合、虚拟仿真和实践教学相结合、教学与科研相结合的虚实融合的教学方式。

关 键 词：电磁场与电磁波 多方位虚实融合教学 教学与科研相结合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O441.4-4[文化科学—教育学]